Eine Einladung zu sprachlicher Kreativität

Teil 1 Teil 2 Teil 3 Konversation Lösungen/Sonstiges

Kapitel 3: Ergänzungen

Das Zeitwort

Nun prägen wir uns alle sechs Endungen des Zeitworts ein.
 

	-as	Gegenwart	(Präsens)
	-is	Vergangenheit	(Präteritum)
	-os	Zukunft	(Futur)
	-i	Grundform	(Infinitiv)
	-u	Befehlsform	(Imperativ)
	-us	Möglichkeitsform	(Konditional)

Ergänze:
 

ich komme - mi venas	du sagst - vi diras
ich kam - mi venis	du sagtest - vi diris
ich werde kommen - mi venos	du wirst sagen - _________________
kommen - veni	sagen - _______________________
komm!, kommt! - venu!	sage!, sagt! - ___________________
ich würde kommen - mi venus	du würdest sagen - _______________
	Zu den Lösungen

Die Mittelwörter (Partizipien)

Neben den sechs Zeitwortendungen gibt es im Esperanto noch sechs Partizipien (Mittelwörter). Dies sind Wörter wie "lesend" oder "sprechend" (im Aktiv) sowie "gelesen" oder "gesprochen" (im Passiv).

Im Esperanto bilden wir die Partizipien mittels der folgenden Endungen:
 

		Aktiv	Passiv
	Gegenwart	-ant	-at
	Vergangenheit	-int	-it
	Zukunft	-ont	-ot

Mit Hilfe der Partizipien können wir aus Zeitwörtern Hauptwörter bilden. Die Endung "-anto" kennzeichnet eine Person, die die durch den Wortstamm gegebene Tätigkeit verrichtet.

Ergänze:
 

vorsitzen - Vorsitzender	prezidi - prezidanto
lesen - Leser (Lesender)	legi - leganto
sprechen - ____________________	paroli - _____________________
Rad fahren - __________________	bicikli - _____________________
helfen - ______________________	helpi - ______________________
lernen - ______________________	lerni - ______________________

Entsprechend kennzeichnet die Endung "-into" eine Person, die die durch den Wortstamm gegebene Tätigkeit verrichtet hat.

Ergänze:
 

tun - Täter	fari - farinto
erobern - Eroberer	konkeri - konkerinto
siegen - ____________________	venki - ______________________
schicken - __________________	sendi - _______________________
gründen - ___________________	fondi - _______________________

Ebenso können wir mit der Endung "-ato" eine Person bezeichnen, die die durch den Wortstamm gegebene Tätigkeit erleidet.

Ergänze:
 

kennen - Bekannter	koni - konato
heimsuchen - Besessener	obsedi - obsedato
lieben - _______________________	ami - _____________________
adressieren - ___________________	adresi - ____________________
interessieren - ___________________	interesi - ___________________

Entsprechend bezeichnet die Endung "-ito" eine Person, die die entsprechende Tätigkeit erlitten hat.

Ergänze:
 

einstellen - Angestellter	dungi - dungito
verletzen - Verletzter	vundi - vundito
fangen - _______________________	kapti - _____________________
anklagen - _____________________	akuzi - _____________________
lehren - _______________________	instrui - _____________________

Selbstverständlich können wir auch mit "-onto" und "-oto" Personen kennzeichnen, die zukünftig die entsprechenden Tätigkeiten ausführen bzw. erleiden werden. Diese Formen werden jedoch nur selten benötigt. Ein "prezidonto" ist ein zukünftiger Vorsitzender, ein "dungoto" ein zukünftiger Angestellter.

Formen wie "prezidunto" (ein möglicher Vorsitzender) oder "dunguto" (ein möglicher Angestellter) werden nur aus Spaß an der Wortbildung vereinzelt gebraucht.

Zusammengesetzte Zeiten und das Passiv

Insbesondere können wir die Partizipien benutzen, um mit dem Hilfsverb "estas" zusammengesetzte Zeiten und das Passiv (Leideform) zu bilden.

Wir können den Satz "Mi estas leganta la libron." konstruieren und hier noch "estas" durch "estis", "estos" oder "estus" und "leganta" durch "leginta" und "legonta" ersetzen.

Ergänze:
 

Mi estas leganta la libron.	Ich lese gerade das Buch.
Mi estis leginta la libron.	Ich hatte das Buch gelesen.
Mi estos leginta la libron.	______________________________
Mi estus leginta la libron.	______________________________

Ebenso können wir das Passiv bilden.

Ergänze:
 

La libro estas legata.	Das Buch wird gelesen.
La libro estis legata.	Das Buch wurde gelesen.
La libro estos legata.	______________________________
La libro estus legata.	______________________________
La libro estus legita.	______________________________

Die zusammengesetzten Zeiten sind jedoch im Esperanto recht ungebräuchlich. Meist lassen sie sich vermeiden; z.B. können wir statt "Mi estis leginta la libron." auch "Mi jam antaŭe legis la libron." sagen. (Ich hatte das Buch schon zuvor gelesen.)

Auch das Passiv wird im Esperanto seltener benutzt als im Deutschen. Statt "La libro estas legata." können wir auch sagen "Oni legas la libron." (Man liest das Buch.) bzw. "Mi legas la libron." (Ich lese das Buch.) Falls wir das Objekt "das Buch" hervorheben wollen, so benötigen wir im Esperanto nicht das Passiv. Dank der weitgehend freien Wortstellung können wir den Satz "Mi legas la libron." problemlos umstellen: "La libron legas mi."

Die Apostrophierung

Das -o des Hauptworts und das -a des Artikels "la" können durch einen Apostroph ersetzt werden. Dies ist jedoch fast nur in der Poesie üblich.

Hier ein Beispiel aus "Maks kaj Morits":
 

Ahnungsvoll tritt sie heraus:	Venas ŝi kun tima kor':
Ach, was war das für ein Graus!	Kia sceno de horor'!

Wie könnte man - wenn man es mit der Apostrophierung mal übertreibt - in dem folgenden Ausdruck vier Silben einsparen?
 

ĉe la fino de la mondo

(am Ende der Welt)

Die persönlichen Fürwörter

Wir kennen bereits die persönlichen Fürwörter "mi" (ich), "vi" (du), "li", "ŝi", "ĝi" (er, sie, es), "ni" (wir), "vi" (ihr), "ili" (sie).

Im Akkusativ erhalten auch diese Fürwörter ein -n.

Ergänze:
 

min - mich	nin - _______________
vin - dich	vin - _______________
lin, ŝin, ĝin - ihn, sie, es	ilin - _______________

Die besitzanzeigenden Fürwörter bilden wir mit der Eigenschaftswortendung -a.

Ergänze:
 

mia libro - mein Buch	nia libro - unser Buch
via libro - _____________________	via libro - _________________
lia, ŝia, ĝia libro - ______________	ilia libro - _________________

In der Mehrzahl wird an dieses -a noch ein -j angehängt.

Ergänze:
 

miaj - meine	niaj - _________________
viaj - _____________________	viaj - _________________
liaj, ŝiaj, ĝiaj - ______________	iliaj - _________________

Im Akkusativ hängen wir sowohl in der Einzahl als auch in der Mehrzahl noch ein -n an.

Ergänze:
 

mian fraton - meinen Bruder	nian hundon - __________________
miajn fratojn - meine Brüder	niajn hundojn - _________________

Die Tabellwörter

Auch die Fragewörter, die hinweisenden Fürwörter (Demonstrativpronomen) und einige weitere Wortklassen werden im Esperanto logisch zusammengesetzt. Sieh dir dazu die nachfolgende Tabelle in Ruhe an. Das Prinzip dieser sogenannten Tabellwörter ist, daß man sich nur die Bedeutung von fünf Wortanfängen (ki- fragend, ti- hinweisend, i- unbestimmt, neni- verneinend, ĉi- allumfassend) und neun Wortendungen einprägen muß.

Jeder dieser fünf Wortanfänge läßt sich mit jeder der neun Endungen kombinieren; die Bedeutung des so entstehenden Wortes kann man aus der des Wortanfangs und derjenigen der Wortendung logisch erschließen.

Mehrzahl: An -u, -a wird ein -j angefügt, z.B. ĉiuj alle

Akkusativ: An -u, -o, -a (bzw. -uj, -aj) wird ein -n angefügt, z.B. kiun wen

Richtung: An -e wird ein -n angefügt, z.B. kien wohin

außerdem: iomete = ein bisschen; la kioma = der wievielte

ki-

Der Wortanfang ki- bedeutet "fragend", d.h. mit ki- beginnen alle Fragewörter.

Ergänze:
 

-u	Person, bestimmte Sache	wer, welcher	kiu
-o	unbestimmte Sache	was	kio
-e	Ort	wo	kie
-am	Zeit
-a	Beschaffenheit
-el	Art und Weise
-om	Menge
-al	Grund
-es	Besitzer

ti-

Der Wortanfang ti- bedeutet "hinweisend", d.h. mit ti- beginnen alle hinweisenden Fürwörter (Demonstrativpronomen).

Ergänze:
 

-u	Person, bestimmte Sache	jener, der	tiu
-o	unbestimmte Sache	das	tio
-e	Ort
-am	Zeit
-a	Beschaffenheit
-el	Art und Weise
-om	Menge
-al	Grund
-es	Besitzer

i-

Der Wortanfang i- bedeutet "unbestimmt". Diese Bedeutung kannst du dir leicht anhand des deutschen "irgend-" einprägen.

Ergänze:
 

-u	Person, bestimmte Sache	jemand, irgendein	iu
-e	Ort
-om	Menge

neni-

Der Wortanfang neni- bedeutet "verneinend".

Ergänze:
 

-u	Person, bestimmte Sache	niemand	neniu
-o	unbestimmte Sache
-am	Zeit

ĉi-

Der Wortanfang ĉi- bedeutet "allumfassend".

Ergänze:
 

-u	Person, bestimmte Sache	jeder	ĉiu
-o	unbestimmte Sache
-e	Ort

Richtung

Die auf -e endenden Tabellwörter kennzeichnen stets einen Ort. Hängt man an sie noch ein -n an, so kennzeichnen sie eine Richtung.

Ergänze:
 

wo - wohin	kie - kien
da - dahin	tie - tien
irgendwo - ______________________	ie - ____________________
nirgendwo - _____________________	nenie - __________________
überall - _____________________	ĉie - __________________

Mehrzahl

Die auf -u endenden Tabellwörter kennzeichnen stets eine Person oder eine benannte Sache. In der Mehrzahl erhalten sie ein -j, z.B. "Kiuj bestoj vivas tie?" - "Welche Tiere leben dort?"

Ergänze:
 

jeder - _________________

ĉiu - ĉiuj

Akkusativ

Die auf -u (bzw. -uj), -o oder -a endenden Tabellwörter erhalten im Akkusativ noch ein -n, z.B. "Kion vi faras?" - "Was machst du?"

Ergänze:
 

wer - wen	kiu - kiun
jener - jenen	tiu - tiun
jemand - ______________________	iu - ____________________
niemand - _____________________	neniu - __________________
jeder - _____________________	ĉiu - __________________

ĉi

Das Wörtchen ĉi weist auf das Näherliegende hin. Es kann vor- oder nachgestellt werden.

Ergänze:
 

jener - dieser	tiu - tiu ĉi (oder ĉi tiu)
dort - _________________	tie -
alles - _________________	ĉio - ____________________

Zu den Konversationsübungen - Al la konversaciaj ekzercoj: è